Mein Sohn hat seit seinen ersten Ferienkurs an der Münchener Schachakademie mit knapp sechs Jahren besucht und war begeistert. Zwei Jahre und mehrere Intensiv Kurse später, mittlerweile in der 2. Klasse, erhält er wöchentlichen Schachunterricht in seiner Grundschule. Ich kann das nur empfehlen. Unmittelbare Kenntnisse sind eher sekundärer Natur, der Lehrer geht auf die individuellen Stärken (und Schwächen) der Gruppe ein. Die Schachakademie am Isartor liegt in einem schönen Innenhof und bietet in sehr angenehmen Räumen ständig Ferien Kurse an für Kinder, u.a. auch zu Ostern, wenn man beruflich nicht beide Wochen freinehmen kann. Mein Sohn hat von diesen Angeboten sehr profitiert – ich traue mich fast nicht mehr mit ihm zu spielen – und studiert auch gerne die Schachaufgaben, die natürlich freiwillig sind. Meine Erfahrung: Dieser Schachunterricht hilft tatsächlich, dem geballten visuellen Überangebot und Chaos unseres modernen Alltags entgegenzuwirken. Die Kinder konzentrieren sich auf sich selbst – und nicht auf den nächsten Bildschirm. Es ist ruhig. Selbstkonzentration ist gefragt. Und natürlich auch friedlicher Wettbewerb. Immer Fairness. Und lernen, dass es IMMER einen besseren Spieler gibt. Man denke sich geistiges Yoga. Das hilft auch der Bewältigung von Hausaufgaben.

Ich kann es allen Eltern nur empfehlen. Mein Sohn will nämlich sonst immer gewinnen, wie eben viele Jungs mit sieben Jahren. Schach lehrt ihn gelernte Demut. Und das ist meiner Ansicht nach eine wesentlich bessere Grundlage (und Investition!) für und in unsere Kinder als wieder ein neues digitales Spielzeug.

Patricia Preston, München

Schulschach

Schachkurse der Münchener Schachakademie an Ihrer Schule!

Inzwischen hat die Münchener Schachakademie auch an etwa 20 Schulen Schachkurse eingerichtet. Dabei haben wir großartige Unterstützung durch engagierte Eltern und Elternbeiräte erhalten. Natürlich sind wir auch all den Schulleitern sehr dankbar, die unsere Schachprojekte unterstützen, uns Räumlichkeiten zur Verfügung stellen, und den Glauben an den Wert des Schachtrainings zur Förderung unserer Kinder mit uns teilen.
Wenn Sie einen Schachkurs an der Schule Ihres Kindes/Ihrer Kinder für sinnvoll halten, versorgen wir Sie gerne mit ausführlichen Informationen zur konkreten Durchführung.
Im ersten Schritt bieten wir immer ein kostenloses und unverbindliches Schnuppertraining an, das von Schachgroßmeister Stefan Kindermann und Cheftrainerin Dijana Dengler durchgeführt wird. Ein spannender Powerpoint-Vortrag entführt die Kinder zum Ursprung des Schachs, erzählt von der wahren Bedeutung der Figuren und demonstriert die berühmte Weizenkornlegende. Danach zeigen wir unseren Trainingsstil mit farbigen Metaphern und kleinen schauspielerischen Elementen. Diese Veranstaltung eignet sich für alle Altersstufen von 6–12 Jahren und dauert etwa eine Stunde. Auf diese Weise können sich Kinder, aber natürlich auch Lehrer und Eltern ein Bild von der Art unseres Trainings machen und sich danach für die Teilnahme an einem Kurs entscheiden. Vielfach haben wir solche Schnuppertrainings schon mit ganzen Schulen mit bis zu 500 Teilnehmern durchgeführt. Die konkreten Daten der Kurse werden natürlich mit Schulleitung und Elternbeirat abgestimmt.
Lesen Sie den schönen Bericht (im Word-Format) der Konrektorin der Blutenburgschule, Frau Nina Schäfer über eine unserer ersten Schnupperveranstaltungen.

Hier finden Sie eine Auflistung von Schulen an denen Schachkurse aktuell laufen oder an denen Kurse statt gefunden haben:

Grundschulen (GS)

Arnoldus-Grundschule Gilching
GS an der Blutenburgstraße
GS in der Boschetsriederstraße
GS Deisenhofen
GS in der Farinellistraße
GS am Gärtnerplatz
GS am Gotzinder Platz
GS Herterichstraße
GS Hohenbrunn
GS in der Jahnstraße
GS in der Jenaer Straße
GS Lerchenauer Straße
GS am Maria-Hilf-Platz
GS an der Nadistraße
GS an der Paulckestraße (finanziert über die Münchener Schachstiftung)
GS in Pöcking in der Beccostraße
GS Riemerling
GS in der Schrobenhausenerstraße in Laim
GS am Schubinweg in Lochhausen
GS in der Schwindstraße
GS Südliche Auffahrtsallee
GS Taufkirchen (Dorfstraße)
GS Walliser Straße
GS in der Welzenbachstraße (Amphionpark)
GS an der Würm in Stockdorf

Hauptschulen

HS in der Wittelsbacher Straße
HS in der Bernaysstraße

Realschulen

Ludwig-Thoma-Realschule

Andere

Nachbarschaftsbörse Grünwald
Schule zur individuellen Sprachförderung in der Droste-Hülsoff-Straße
Lichtblick Hasenbergl
Pfennigparade

Faksimile Seite 1 und 2

Lesen Sie die Stellungnahme von Stadtschulrätin Frau Weiß-Söllner (»Ich halte das Schachspiel für eine hervorragende Möglichkeit, Schülerinnen und Schüler zu fördern.«) sowie weiter unten von Frau Landtagsabgeordnete Dijana Stachowitz und Frau Stadträtin Nadja Hirsch zum Thema Schulschach für Münchner Kinder.

Weitere Informationen und Berichte über die Aktivitäten der Münchener Schachakademie im Bereich Schulschach.

Artikel zu »Schach als Gewaltprävention«

[Artikel auf Chessbase]

Mit mathematischem Blick

Auf dem Schachbrett begegnet ihr uralten und bis heute ungelösten mathematischen Rätseln, stabilen Gleichgewichten und der berühmten »Spieltheorie«. Eine kombinatorische Explosion, logisches Schließen und die Koordination von Sensordateninformationen – das alles spielt sich hier ab. Wer gewinnt zuletzt die Partie gegen Großschachmeister Stefan Kindermann?

Die Weizenkornlegende zum Anfassen mit dem Team der Schachakademie und Prof. Gritzmann

Theateraufführung »Das Geheimnis des Königsbauern«

Im Zuge der 850-Jahres-Feier wird in den Räumlichkeiten der Münchener Schachakademie das Theaterstück »Das Geheihmnis des Königsbauern«, ein Schachtheaterstück der Klasse 2b der Blutenburgschule, aufgeführt.

Nach dem Kinderschachbuch »Schach! für junge Einsteiger« von Stefan Kindermann. Dramatisierung von Dr. Johanna Kindermann und Christine Ackermann.
Regie und Inszenierung durch Nina Schäfer.

Klicken Sie auf ein kleines Foto um ein größeres zu sehen

StadtschulrÄtin WeiSS-SÖllner unterstÜtzt Schachprojekte An Schulen!

Einige Zitate aus dem Anschreiben an unseren Geschäftsführer Stefan Kindermann:

»Aus pädagogischen Gründen ist ein Angebot an Schachunterricht daher eindeutig förderungswürdig.«
»Ich halte das Schachspiel für eine hervorragende Möglichkeit, Schülerinnen und Schüler zu fördern.«
»Ich wünsche mir, dass Sie und die Münchener Schachstiftung auch weiterhin erfolgreich mit Schulen zusammenarbeiten und dass diese Kooperation möglichst ausgebaut wird.«

Lesen Sie im Original, wie auch die Münchener Stadtschulrätin Elisabeth Weiß-Söllner Schachprojekte an Münchener Schulen für sinnvoll hält und diese deshalb unterstützt.

Faksimile Seite 1 und 2

MÜnchener Schachakademie beim Altstadtringfest 19. und 20. Juli

850-Jahr-Feier Logo

Die Münchener Schachakademie ist beim Altstadtringfest zur 850-Jahr-Feier der Stadt München vom 19. bis 20. Juli mehrfach vertreten. Neben einer Bühneshow und der Aufführung eines Schachtheaterstücks wird ein buntes und interaktives Programm geboten.

[... mehr]

Poster Theateraufführung

Stefan Kindermann in Dillingen

Lehrerbildung im bayerischen Dillingen. Grossmeister Stefan Kindermann brilliert

Stefan Kindermann und Dijana Dengler leiten an der Akademie für Lehrerfortbildung in Dillingen den Fortbildunglehrgang für Lehrkräfte: »Erziehung zum Denken – Schulschach als Möglichkeit, produktives Denken zu entwickeln«.

[... mehr]

[Bericht von Walter Rädler als PDF-Datei]

Ein kurzer Beitrag im Bayerischen Rundfunk (Bayern I):

[Radio-Beitrag anhören (mp3-Format)]

Diana Stachowitz

Diana Stachowitz, Stadträtin

»Schach an Münchner Schulen«: Sport- und Bildungsstadträtin Diana Stachowitz leitet Projekt ein
SPD-Bildungsexpertin vermittelt Kooperation mit Münchner Schachakademie und Schachvereinen
[… mehr]

Nadja Hirsch, Stadträtin

Dame, Läufer, König — FDP will Förderung von Schachunterricht an Münchens Schulen
[… mehr]

Fernsehbeitrag, BayerischeR Rundfunk 22.8.2007

(benötigt Adobe FlashPlayer >= v8)

Neue Studie zum Schulschach der Universität Trier!

Zur Schulschachstudie der Universität Trier:

Lässt sich die positive Wirkung von Schachtraining auf die Entwicklung von Kindern tatsächlich eindeutig belegen?

Nachdem zahlreiche ausländische Untersuchungen an Schulen diese Frage schon eindeutig bejaht haben, liegt jetzt auch eine deutsche Studie der Universität Trier vor. Über einen Zeitraum von vier Jahren wurde an zwei Grundschulklassen in Trier die Entwicklung der Schüler in verschiedenen Bereichen miteinander verglichen. Dabei erhielt die eine Klasse regelmäßiges Schachtraining, die andere Klasse dagegen nicht.

Mit großer Spannung hatten wir die Resultate erwartet und es freut uns sehr, dass unsere wichtigste Behauptung weiter untermauert wurde:

»Schach macht schlau!«

Nachfolgend einige besonders spannende Ergebnisse der Diplomarbeit von Frau Anne Krämer (Quelle DSB »Deutsche Schachjugend«):

1. Eine signifikante Verbesserung des Wahrnehmungsvermögens und der Konzentration sind in der Experimentalschule vor allem in den beiden ersten Schuljahren und hier vor allem bei den leistungsschwachen Schülern nachweisbar

2. Ein signifikanter Intelligenzanstieg in der Experimentalschule konnte im zweiten Schuljahr nachgewiesen werden.

3. Deutlich höhere Werte bei Leistungsmotivation und Sozialkompetenz erwiesen sich in den Klassenstufen 3 und 4.

4. »Phänomenale Indizien« beim Vera-Test 2006 in der Experimentalschule in Deutsch, Leseverständnis und Sprachverständnis sowie in Mathematik: Zahlen, Operationen und Größen und Messen.

Fazit:

Ein eindeutiges Ergebnis:

Kontinuierliches Schachspielen und Schachlernen in der Schule hilft den Schülern bei ihrer Entwicklung.

Eine Bestätigung dafür, dass die Einführung einer regulären Schulstunde Schach sinnvoll ist.

Schach hat sich im Rahmen des Qualitätsverbesserungsprogramms zur Überwindung des PISA-Schocks für Grundschulen bewährt.

Eine ausführliche Darstellung finden Sie in der offiziellen Powerpoint-Präsentation (ca. 2 MB) zur Studie.

Schnuppertraining an der Blutenburgschule am 4. Mai 2007

Unser erster Bericht des Schnuppertrainings vom 4. Mai an der Blutenburgschule stammt von Nina Schäfer, der stellvertretenden Schulleiterin der Blutenburgschule. Sie können den Bericht als Word-Dokument laden oder hier weiterlesen.

In der Blutenburgschule …